詩心自用

學校真是人才濟濟

每當聽著同學彈奏的曲子 總有種說不出的感動

真希望自己也可以有這種能力ˊˋ

也許是因為趕稿件的壓力吧

在聽奏的時候 同時寫了幾篇短篇樂評

只能說 很不入流 純粹嘗試XD

雲裳訴：
鋼琴融合了古箏，達到了一種從未體驗過的境界，少了預期中突兀，反更顯調和，這獨特的搭配，巧妙地詮釋了這曲「雲裳訴」。當古箏行至極細極柔處，而後那驟起的澎湃與那鋼琴剛強中帶著細柔，似乎即是貴妃和明皇之間的愛情敘寫。

噴泉：
這首曲子又名「水之嬉戲」，由鋼琴的琴鍵起落、快慢變化、音調轉折幻化成一場水的夢幻表演，那或為和緩輕柔，或為激昂熱情，恰似一位名為「水」的舞者在眼前跳著，而這也是該曲欲表達的印象內涵。

頂嘴：
起初是笛音的你來我往，你一句，我一句，一來一往愈發不可收拾，遂成了你說你的，我講我的，誰也不讓誰的逗趣合奏。笛音的交織由緩而後至滔滔不絕般的爭鬧，但最後鬥嘴的雙方，還是復歸於一樣的言語，說著和對方一樣的話，以協調的合奏為這頂嘴的故事做個結束。

前奏與快版：
這是一首令人感動的曲子，前半的「前奏」部分平緩而帶一點鬱悶的滄桑，有著一種人生的無奈在心頭徘徊，因此提琴的樂音是如此的慢而傷感，然而在一陣靜默之後，那繃起的「快板」卻闡釋著全然不同的情緒，那有種跳脫哀戚後的激情揪佔了整個旋律，那樣的撼動宛若重獲新生般地令人動容，這曲子著實的感動了我的心。

最後以一曲「遊子吟」收尾，邀請二十四期的學長們一起高歌，學長們畢業後分發至各地，如今雖已各有成就，但每當想起母校，亦不免有種遊子般的思念之情。這次難得齊聚一堂，共同唱著這首安可曲「遊子吟」，或許即是二十四期學長們想獻給「誠園」這位母親所給的三吋暉的禮讚吧！